送李果州归蜀
大原发邹鲁，功德被九州。
迢迢数千年，伊洛乘其流。
去之又百载，武夷阐诸幽。
斯文代显晦，天意非人谋。
正脉远相续，何必并世游。
峩峩陵阳山，下镇西南陬。
师法自心得，如亲接前修。
一气妙亭毒，小大各有求。
惟此生息机，不隔春与秋。
皎皎冰雪姿，高疑揖浮丘。
太虚丽日月，纤翳无停留。
本根自深茂，况复加穷搜。
微言析脉理，要指会衿喉。
工夫自中积，应物乃其优。
汉庭高论著，周原出咨诹。
耿耿恻隠心，若将纳诸沟。
拳拳敬王义，敢有非嘉猷。
俯视不义贵，如比空云浮。
所虞素学负，岂愿清名收。
阊阖入云端，蜀天方阻修。
西上香炉峰，江流去悠悠。
问学久不明，风俗日以偷。
塞口谨勿言，令人但深忧。
世如大膏肓，终当待公瘳。
格天未易到，责己尤难周。
大学无已时，白首何当休。
陋质谢顽朽，居然费雕锼。
建德苦不勇，怀知若为酬。
四非去未能，用力信有由。
永当佩深训，无作明公羞。
📖 AI 解读
这是一首送别李果州归蜀的赠诗，以儒家道统和心性修养为核心，勉励友人坚守学问、践行仁义，表达对世风日下的忧虑与对友人的期望。
🔍 赏析
全诗以儒家道统传承为主线，起笔从邹鲁（孔孟）至伊洛（程朱）再到武夷（朱熹），强调斯文显晦非人力可逆，但正脉延续需代代相承。诗人借“师法自心得”指出学问贵在自得，如亲接前贤，进而揭示“一气妙亭毒”的宇宙生机，与“不隔春与秋”的恒常之道。后段转入对友人的具体勉励：以“皎皎冰雪姿”喻其高洁，以“太虚丽日月”言其明澈，强调本根深茂需加穷搜，工夫自中积方能应物优游。诗末转向现实批判，“世如大膏肓”暗指时弊深重，需待李果州以“大学无已时”的功夫去治疗，并以“四非去未能”自省，最终以“永当佩深训”作结，既见友情深挚，更显道义担当。全诗理趣盎然，将送别之情升华为对道统、心性、治世的深邃思考。
📜 创作背景
李果州（名不详）即将辞官或游学归蜀，王遂以此诗赠别。南宋后期儒学虽盛但官学空疏，诗人借送别抒发对道统失传、风俗日偷的忧患，并寄望友人能“格天”“责己”，在蜀地弘扬正学。
👤 诗人介绍
王遂（生卒年不详），字实斋，一字少逸，南宋理学家、诗人。师从朱熹弟子，深研理学，曾任台州知州等职，以直言敢谏著称。其诗多阐发心性义理，语言质实而思辨深邃，代表作《实斋集》（已佚），《全宋诗》录其诗一卷，名篇有《送李果州归蜀》《寄子由》等，以儒者气象融入诗歌，后世称其“得伊洛正脉”。
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