句 其一六

此诗论诗歌创作应继承《诗经》的教化传统，并学习三谢（谢灵运、谢惠连、谢朓）精炼工巧的语言艺术。

🔍 赏析

全诗仅两句，却凝练地概括了古典诗歌的两个核心维度：思想内容与语言形式。'诗到二南风化在'，《诗经》中'二南'（周南、召南）以反映民风、教化世人为旨归，诗人强调诗歌须承载社会伦理与道德感化功能，体现儒家诗教观。'句流三谢语言工'，三谢（谢灵运、谢惠连、谢朓）以山水诗著称，其语言锤炼精工、声律谐美，代表了南朝诗歌对形式美的极致追求。谌祜将二者并提，实为倡导'文质彬彬'的创作理念：既要有风化社会的思想内核，又需具备工巧的语言表达。此诗言简意赅，层次分明，是宋人论诗重理法、尚雅正的典型反映。

📜 创作背景

此诗为谌祜《句》组诗之一，宋代诗坛盛行以诗句论诗，作者借此表达对诗歌创作传统的理解。宋代文人多强调诗歌的教化作用（如理学家），同时也注重诗法技巧（如江西诗派），此诗正体现了这种兼容并蓄的诗学观念。

👤 诗人介绍

谌祜（1213-1298），字自求，号桂舟，宋末元初诗人。他生于宋理宗年间，入元后隐居不仕，专意著述。其诗清丽雅正，多咏史抒怀之作，尤擅以短句论诗。著有《桂舟杂著》《史评》等，惜多散佚，仅有部分诗句存于《诗家鼎脔》《宋诗纪事》等文献中。代表作如《句》系列，以精炼语言阐发诗学见解，展现了宋人诗论的高度概括力。