示儿二首 其一

这首示儿诗通过典故和劝诫，表达了诗人对子女教育的重视和乐天知命的豁达态度。

🔍 赏析

首联以‘门户兴衰不自由’起笔，指出家族命运难以掌控，诗人以‘乐天知命’自解，体现其超然心态。颔联连用孔文举（孔融）、孙仲谋（孙权）两个典故，委婉表达对儿女成才的期望，反问句‘安得’、‘何如’更显恳切。颈联‘天上麒麟’喻杰出人物，‘人间豚犬’指平凡之辈，强调命运自有定数，不必过于忧虑，这是对前两联的深化。尾联直截了当告诫‘养男不教父之过’，化用《三字经》名句，并将诗书比作‘寇仇’的反面，呼吁子女莫厌学，体现儒家教育观。全诗语言平实，用典自然，既有父辈的殷切期盼，又有哲人的通达，情感真挚。

📜 创作背景

此诗作于宋亡后，谢枋得避居闽地期间。他一生坚守气节，誓不仕元，但对后代的教育仍寄予厚望，希望他们以诗书传承家业，同时以‘乐天知命’开解自己对乱世无常的无奈。

👤 诗人介绍

谢枋得（1226-1289），字君直，号叠山，南宋末江西弋阳人。宝祐四年（1256）与文天祥同榜进士。曾任建康府考官，因讥讽权臣贾似道遭贬。元军南下后，他组织义军抗元，失败后隐姓埋名，卖卜教书度日。元朝多次征召，他坚辞不就，最终绝食殉国。文学上，其诗多抒写亡国之痛与气节，风格苍凉悲壮，代表作《叠山集》《碧湖杂记》。其《春日闻杜宇》‘杜鹃日日劝人归，一片归心谁得知’等句广为传诵。