陈师道教授示黄梅诗次韵呈正夫学士四首 其二

可但深宜晚,须知巧耐寒。

北人浑未识,祇作棣棠看。

📖 AI 解读

这首咏黄梅诗借物抒怀,通过北方人误认黄梅为棣棠的细节,既赞美了黄梅凌寒独开的品格,又暗含知音难觅的感慨。

🔍 赏析

诗以‘可但深宜晚’起笔,点出黄梅开于深冬的时令特征,‘巧耐寒’三字传神地刻画出其不畏严寒的灵性与坚韧。后两句笔锋一转,写北方人因不识此花,竟将其视为春日盛开的棣棠,形成鲜明对比。这一误认既反衬出黄梅孤标独步之姿,也隐喻诗人自身高洁不为人识的孤寂。全诗语言简淡而意蕴隽永,短短二十字,咏物、议论、抒情浑然一体,体现了宋诗尚理趣的特色。

📜 创作背景

该诗为彭汝砺次韵陈师道《黄梅诗》所作。陈师道时任教授,以此诗示彭汝砺,彭遂依韵和作此篇。创作时间约为元祐年间,当时诗人与陈师道、王正夫等文人多有唱和。

👤 诗人介绍

彭汝砺(1041-1095),字器资,饶州鄱阳(今江西鄱阳)人。北宋政治家、文学家。治平二年(1065)状元及第,曾任中书舍人、权吏部尚书等职,以直言敢谏闻名。其诗学杜甫,风格质朴刚健,善用比兴,多咏物言志之作。著有《鄱阳集》十二卷。代表作《寄伯兄》《送梁晦之》等,在北宋诗坛有一定影响。

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