緩歌行

此诗以对比手法，揭露了唐代游侠交游的虚浮与读书仕进的可靠，抒发了诗人‘男儿立身须自强’的人生感悟。

🔍 赏析

全诗以时间顺序展开，先写少年时倾财结贵、交游轻薄的豪侠生活，用‘暮拟’‘朝将’极言其频繁；‘謂言可生復可死’道出当时生死与共的假象。转折至‘一沈一浮會有時’，昔日盟友弃如脱屣，刻画出世态炎凉。后写十年苦读，业就功成，获得‘击钟鼎食’‘文昌赐衣’的显赫地位，与前文形成强烈反差。‘五陵賓從莫敢視，三省官僚揖者稀’以旁人敬畏反衬成功。末句‘早知今日讀書是，悔作從前任俠非’点明题旨，劝诫意味浓厚。全诗语言流丽，对比鲜明，情绪起伏跌宕，既见诗人经历之甘苦，亦反映了唐代士人由任侠向科举转变的时代风气。

📜 创作背景

李颀少年时家境富足，曾热衷结交豪贵、漫游任侠，后家道中落，遂闭户苦读十年。唐玄宗开元二十三年（735年）考中进士后，曾任新乡县尉。此诗应作于其仕途有成之后，回顾早年经历，感叹读书之重要，并劝谕世人勿蹈其覆辙。

👤 诗人介绍

李颀（690？—751？），唐代诗人，祖籍赵郡（今河北赵县），常居颍阳（今河南登封）。开元二十三年进士，曾任新乡县尉，后辞官归隐。李颀以边塞诗和人物诗著称，风格豪放慷慨，善用古体，代表作《古从军行》《古意》《送魏万之京》《听董大弹胡笳弄兼寄语房给事》等。其诗多写边塞烽烟、壮士豪情及隐逸情怀，对后世边塞诗派影响深远。